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2020年8月幼儿园课程

卷面总分：分试卷年份：2020.08 是否有答案：有

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试题序号

34

案例:在认识动物的内容安排上,老师先安排认识动物的外部特征,再认识动物的生活习性,最后认识动物的外部特征、生活习性其生存环境之间的关系。在科学课程中认识动物,在语言课程中阅读与该动物相关的绘本;在艺术课程中,绘制或制作该动物等。问题:
(1)述案例体现了幼儿园课程内容组织的原则和方法是什么?
(2)这种组织原则和方法的优缺点是什么?

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幼儿发展的任务与幼儿园教育的目标,决定了幼儿园教育的重要途径是（）

A、环境创设
B、教学活动
C、游戏活动
D、生活活动

设计幼儿园主题活动时不能抛开教育目标,则会导致活动设计偏离方向。这体现了主题活动设计的（）

A、目的性原则
B、适宜性原则
C、均衡性原则
D、灵活性原则

试述蒙台梭利教育法历经百年魅力不衰的原因及其缺陷。（本题10分）

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